📰
📋 *قراءة تحليلية لمقال ( قرية الديم... ماذا تعرف عنها؟)*
🔸 *أولا: عنوان المقال*
من خلال التركيز على عنوان المقال نجد:
عبارة ( *قرية الديم*) كتبت بالخط العريض وهذا يلفت نظر القارئ للمقال.
عبارة ( *ماذا تعرف عنها؟*) سؤال يحفز القارئ على قراءة المقال.
🔸 *ثانيا: مقارنة بين مستوى التعليم في تلك الفترة وحاضرنا*
من خلال التركيز في مضمون المقال نجد
١- *المستوى التعليمي للطالب الذي كتب هذا المقال وقدرته على التعبير عن منطقته حيث كان الطالب في الصف الثاني الثانوي*
٢- *مدى نضوج ووعي الطالب واهتمامه بما تحتاجه منطقته من الخدمات، ومحاولته سرد معاناة أفراد مجتمعه في تلك الفترة التي لم يكن فيها وسائل تواصل إجتماعي، وكانت الصحافة من أهم وسائل الإعلام المتاحة للناس.*
٣- *قيام فرد متعلم يعتبر هو الوحيد في المرحلة الثانوية بواجبه تجاه مجتمعه، وذلك من خلال إصال رسالة كافة أفراد المجتمع للرأي العام من منبر الصحافة، وهو الدور الحقيقي لأي متعلم.*
🔸 *ثالثًا: مضمون المقال*
المقال يتكون من ثلاثة محاور هي:
🔹 *المحور الأول: تعريف بقرية الديم*
وفي هذا المحور ذكر الكاتب الآتي:
*الموقع*
*عدد السكان*
كما حرص الكاتب أن يصف منطقته بأسلوب بلاغي مشوق
🔹 *المحور الثاني: لفت انتباه القارئ لما تحتاجه القرية من مشاريع*
حيث ذكر
👈🏼 *مشروع الطريق* والتي تم شقها قبل ٣ سنوات من نشر المقال، وكانت ترابية في تلك الفترة وتتعرض لتجريف السيول وبالتالي تحتاج إلى مسح بالمعدات الثقيلة كل عام، وناشد بهذا الخصوص هيئة تعاون صبر التي كان الاهتمام بالطرق من اختصاصاتها في تلك الفترة.
👈🏼 *المدرسة*
حيث أشار الكاتب إلى أن الأهالي قاموا ببناء فصلين في تلك الفترة، ومازالت المدرسة بحاجة إلى ٤ أو ٥ فصول
👈🏼 *الماء*
ذكر الكاتب إن المنطقة تفتقر إلى الماء
🔹 *المحور الثالث: سرد الكاتب بعض من معاناة أفراد المجتمع في تلك الفترة ومن تلك المعاناة:*
١- *ما يعانيه الطلاب أثناء ذهابهم أو إيابهم إلى المدارس في القرى المجاورة.*
١- *ما تعانيه النساء والأطفال أثناء نقل الماء من المناطق المجاورة.*
🥀 *مقارنة بين تلك الفترة والوقت الحاضر*
لو قارنا بين احتياجات مجتمعنا في تلك الفترة ومعاناته وبين ما يحتاجه اليوم بعد مضي ٤٠ سنة من نشر المقال سنجد الآتي:
🔸 *أولا: بالنسبة للطريق*
بعون الله وتوفيقه تم رصف الطريق ولم تعد بحاجة إلى مسح وإنما مازالت بحاجة إلى تكملة الرصف في بعض الأماكن، وإعادة الرصف في بعض الأجزاء.
🔸 *ثانيا: بالنسبة للمدرسة*
بعون الله وتوفيقه تم بناء مدرسة حديثة ولكنها مازالت تحتاج للتكملة والتشطيب.
كما إن معاناة طلاب وطالبات الثانوية مازالت مستمرة، فهم يذهبون يوميًا للدراسة خارج المنطقة
🔸 *ثالثا: نقل الماء من المناطق المجاورة*
اختفت هذه الظاهرة في السنوات الأخيرة وما زال المجتمع إلى هذه اللحظة يكافح لتأمين حاجته من الماء
🌷 *الخلاصة*
ثلاثة خدمات أساسية ذكرها الكاتب في المقال يحتاج إليها المجتمع وهي:
*المواصلات*
*التعليم*
*الماء*
وهي نفس الخدمات التي مازال المجتمع يكافح من أجل توفيرها إلى الآن، ومن خلال متابعتنا للنشاط المجتمعي لهذا العام نجد إن هذه الخدمات نالت اهتمامًا كبيرًا خلال الأشهر الماضية
💎 *بيت القصيد*
أهم ما في هذا المقال، وما دفعنا لتسليط الضوء عليه، وتحليله هو:
🪷 *إن لمجتمعنا تاريخ نضالي طويل يمتد لأربعة عقود، في سبيل تحقيق العيش الكريم في ظل غياب الجهات الرسمية.*
🪷 *أكثر من ٤٠ عاما ومجتمعنا يكافح من أجل البقاء، وهذا التاريخ الطويل من الكفاح هو ما يميزه عن غيره*
🪷 *اكثر من ٤٠ عاما من التعاون والتلاحم*
*لهذا لابد أن تتعرف الأجيال المتعاقبة على هذا التاريخ النضالي، وتعتز به، وتدرك أهمية المصالح العامة لتحافظ عليها وتسلك درب الآباء والأجداد وتقتفي أثرهم، وتقتدي وتحتفي بهم.*
👍🏻 *فمن ليس له ماضٍ ليس له حاضر*
👇🏻 *وقتنا الحاضر*
في الوقت الحاضر وبعد ٣٨ عامًا من إنشاء المدرسة، هناك المئات من مخرجات التعليم في مختلف التخصصات
*والمفترض أن يكون لكل متعلم بصمة ودور في الجانب الإعلامي والعملي الذي يهدف إلى تحسين الخدمات، وتخفيف المعاناة عن المجتمع*
🪷🌷
*جزيل الشكر والتقدير لكاتب المقال، والشكر موصول للأخ عبدالكريم أحمد الذي احتفظ بنسخة من الصحيفة طوال العقود الماضية، إداركًا منه بأهمية المقال في تلك الفترة*
